Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Школа реализует адаптированные программы начального общего и основного общего образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК. Инвалиды и лица с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

Имеющиеся формы обучения: очная, очно-заочная.

Возможно обучение по индивидуальному учебному плану, а при наличии медицинских показаний и соответствующих документов может быть организовано индивидуальное обучение на дому, также обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья может осуществляться с использованием дистанционных технологий.

В зданиях нашей школы оборудован кабинет педагога-психолога оснащённый всем необходимым для реализации образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Холлы и коридоры школьных образовательных площадок тематически оформлены, достаточно просторные и светлые.

Школьные кабинеты оснащены современной оргтехникой.

Пандус для входа в ОО
Тактильные таблички

Практические занятия проводятся в специально оборудованных кабинетах: информатики, биологии. Лаборатории биологии оснащены оборудованием по проведению практических работ.

Большинство школьных кабинетов имеют дверной проем без порожка, правильную прямоугольную форму, окрашены в светлые тона. Площадь учебных помещений позволяет свободно перемещаться на специализированных средствах передвижения.

Классы оснащены большим количеством источников электропитания .

В кабинетах имеются мультимедийные проекторы.

Входные ворота в здания МОУ "СОШ №20 им. М.И. Кулькиной» имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
В здании школы имеется стационарный пандус для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу
Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
На первом этаже школы сооружен туалет.
Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок.

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации.

Общий книжный фонд библиотеки состоит из 36689 изданий, среди которых 28412 учебников и учебных пособий, 8277 экземпляров художественной и методической литературы, словари, хрестоматии, энциклопедии.

Инвалиды и лица с ОВЗ имеют возможность самостоятельно или с сопровождающим посетить библиотеку школы, выбрать необходимую литературу.

Раздевалка, вход в спортивный зал оборудованы дверными проемами, ширина которых не менее 90 см. Спортивный зал оборудован специальными тренажерами, которые можно использовать для проведения занятий с лицами ОВЗ.

Созданы необходимые условия для обучения, воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью в соответствии с требованиями ФГОС.

Осуществляется доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ при работе с официальным сайтом и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

Информационная база Школы оснащена:

выходом в Интернет;
функционирует официальный сайт.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в Школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт.
В Школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, видеотехника (мультимедийные проекторы).

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет.

Обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу.

Защита и безопасность работы в сети Интернет обеспечивается Контент-фильтром.

Электронные ресурсы:

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.

В МОУ "СОШ №20 им. М.И. Кулькиной" общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В МОУ "СОШ №20 им. М.И. Кулькиной" общежитий и интернатов нет

Учебные кабинеты

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 20 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий.

Здание школы введено в эксплуатацию в 1957 году, имеет 3 этажа и подвальное помещение.

1 этаж имеет 2 учебных кабинетов, актовый зал, медицинский кабинет, столовую, физкультурно-оздоровительный комплекс, вестибюль, гардероб, туалет, подсобные помещения, пищеблок.

2 этаж имеет 8 учебных кабинетов, кабинет директора, учительскую, кабинет социального педагога, химическую лаборатортю, туалет.

3 этаж имеет 10 учебных кабинетов, школьный музей, кабинет бухгалтера и физической лаборатории.

В школе оборудовано 20 учебных кабинетов из них:

Специальные условия для создания безбарьерной среды ля детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ.

Сведения о наличии оборудованных кабинетов, в том числе приспособленных для использования детьми-инвалидами и обучающимися с ОВЗ.

20 учебных кабинетов:

6 кабинетов начальных классов, 3 кабинета математики, 2 кабинета русского языка, 2 кабинета истории и обществознания, 2 кабинета технологии, кабинет физики, кабинет химии, кабинет информатики, кабинет ОБЖ, кабинет географии, кабинет биологии. Большинство рабочих мест учителей оборудованы компьютерами, кабинеты начальных классов, математики, географии, биологии снабжены мультимедиа проекторами.

2 кабинета математики

2 кабинета русского языка и литературы

6 кабинетов начальной школы

2 кабинета истории и обществознания

Мастерские и лаборатории

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологий.

Лаборатория химии

Мастерская по технологии (для девочек)

Мастерская по технологии (для мальчиков)

Условия для занятия физкультурой и спортом

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.

Тренажерный зал и спортивная площадка с секторами для занятий футболом, баскетболом, волейболом и игровой площадкой.

Спортивные залы

Средства обучения и воспитания

Площадь спортивного зала составляет 680 кв.м, оборудован раздевалками, душевыми, туалетами, соответствует всем требованиям, в том числе приспособленные для использования детьми-инвалидами и обучающимися с ОВЗ. Имеется оборудование для занятий гимнастикой, игр в волейбол и баскетбол. Функционирует комната с тренажерами. На территории школы имеется спортивная площадка.

Организация досуговой деятельности

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 60 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; центр детских инициатив.

Доступ к информационным системам
и информационно-коммуникационным сетям

Средства обучения и воспитания – все те материалы, с помощью которых преподаватель осуществляет обучающее воздействие (учебный процесс). К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают учащимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения. Главным в средствах обучения является: устное слово, речь учителя. Главный инструмент общения – передача знаний. Реализовать принцип наглядности в обучении помогают визуальные средства, так как более 80 % информации учащиеся воспринимают зрительно. Мы используем предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, диаграммы, модели, дорожные знаки, математические символы, наглядные пособия, кинофильмы, видеофильмы, CD/DVD-диски.

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
Два локальных сервера ресурсов
__ персональных компьютера (в том числе и нетбуков), с реди которх __ имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – ___, учительских – ___
Мультимедийных проекторов – 10
Лазерных принтеров – 5
МФУ – 32
Интерактивных досок – 4
Веб-камер – 13

Электронные образовательные ресурсы

В школе организован доступ обучающимся к сторонним электронным образовательным ресурсам

Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, актовый зал, кабинетам начальных классов и медицинскому кабинетам, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинете информатики.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.

Документы

Документы не выбраны

Поделиться страницей